S3 Manajemen Pendidikan
Kode Prodi: 86031
SK: 457/E/O/2013
42 SKS
Informasi Program Studi
SK Selenggara
457/E/O/2013
SKS Lulus
42
Website
https://s3mp.pasca.unesa.ac.id
Visi
- <p>Menjadi program studi yang mengembangkan keilmuan Manajemen Pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang tangguh, adaptif, inklusif dan inovatif yang berjiwa kewirausahaan</p>
Misi
- Melaksanakan pendidikan/pengajaran di bidang manajemen pendidikan yang bermutu secara multidisiplin/interdisiplin dan transdisiplin untuk menghasilkan lulusan berkarakter tangguh, adaptif, inklusif, inovatif, dan berjiwa kewirausahaan;
- Melaksanakan penelitian bidang manajemen pendidikan yang inovatif dan konstruktif untuk pengembangan keilmuan dan praktik manajemen pendidikan secara multidisiplin/interdisiplin dan transdisiplin dan terekognisi nasional dan internasional;
- Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berbasis hasil riset bidang manajemen pendidikan untuk menunjang kesejahteraan masyarakat serta mendapatkan pengakuan nasional dan internasional.
Tujuan
- Melaksanakan program pendidikan di bidang manajemen pendidikan yang berkarakter tangguh, adaptif, inklusif, inovatif, dan berjiwa kewirausahaan
- Melaksanakan penelitian bidang manajemen pendidikan yang inovatif dan berkarakter tangguh, adaptif, inklusif, inovatif, dan berjiwa kewirausahaan yang mendapat pengakuan nasional dan internasional
- Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berbasis hasil riset bidang manajemen pendidikan untuk menunjang kesejahteraan masyarakat yang dan berkarakter tangguh, adaptif, inklusif, inovatif, dan berjiwa kewirausahaan yang mendapat pengakuan nasional dan internasional
Profil Lulusan
- Pemimpin Pendidikan
- Konsultan Pendidikan,
- Peneliti
- Pendidik
Nilai Dasar
- Nilai-nilai yang dijadikan dasar dalam pengelolaan dan pengembangan Program Studi S3 Manajemen Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendiikan UNESA Unesa dikenal dengan EMC2 yaitu : Excellent Service, Meaningful Learning, Commitment dan Credibel. Deskripsi setiap nilai, diuraikan sebagai berikut. a. Excellent Service, nilai yang berorientasi pada upaya memberikan pelayanan terbaik dalam memenuhi harapan dan kebutuhan mahasiswa, mitra serta stakeholders Program Studi S3 Manajemen Pendidikan; b. Meaningful Learning, nilai yang dijadikan dasar dalam mengelola dan memberdayakan sumber daya untuk merancang dan menghadirkan kepada mahasiswa experential learning yang relevan dan kontekstual, baik dilihat dari perspektif pendekatan pembelajaran maupun pengembangan kajian keilmuan Manajemen Pendidikan; c. Commitment, berarti keterikatan, integritas dan loyalitas Program Studi S3 Manajemen Pendidikan untuk mewujudkan Fakultas Ilmu Pendidikan "HANDAL" (Harmonis, Amanah, Nasionalis, Disiplin, Adaptif, dan Loyal) dan UNESA "Satu Langkah di Depan" melalui pencapaian Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi; d. Credibel, nilai yang berorientasi pada proses pengelolaan dan pengembangan Program Studi S3 Manajemen Pendidikan secara profesional didukung dengan kapabilitas pengelola dan jajaran pengajar (dosen) untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas sehingga meningkatkan kepercayaan (trust) masyarakat luas.
- Strategi Program Studi Sesuai Tujuan. Tujuan ke (1): a. Peningkaan status Akreditasi B menjadi Unggul b. Pengembangan kurikulum c. Pertukaran dosen pada keilmuan manajemen Pendidikan yang berada pada QS 100 by subject tingkat nasional dan atau internasional. d. Kolaborasi penulisan karya ilmiah bereputasi nasional dan atau internasional. e. Benchmarking ke perguruan tinggi pada QS 100 tentang pengembangan dan penguatan SDM pada perguruan tinggi QS 100 tingkat nasional dan atau internasional. f. Melaksanakan kegiatan akademik untuk meningkatkan kualitas wawasan mahasiswa g. Memfasilitasi pembuatan bahan ajar h. Berperan aktif dalam kepengurusan organisasi profesi baik di tingkat provinsi dan pusat i. Penyediaan platform online untuk perkuliahan j. Penyediaan tes toefl bagi mahasiswa k. Penyediaan pendampingan karya ilmiah mahasiswa dan dosen l. Melaksanakan internasional conference m. Memfasilitasi pembuatan bahan ajar. Tujuan ke (2): a. Menyusun roadmap penelitian dan mengaplikasikan sesuai rumpun keilmuan bidang ilmu manajemen pendidikan. b. Sinergisitas dengan lembaga terkait dalam kajian keilmuan manajemen pendidikan. c. Meningkatkan research collaboration bagi dosen antar prodi dengan keilmuan yang relevan baik tingkat nasional dan internasional. d. Meningkatkan pelibatan mahasiswa pada penelitian dosen. e. Meningkatkan publikasi artikel hasil penelitian pada jurnal berputasi nasional dan atau internasional. f. Workshop penulisan penelitian bagi dosen g. Melakukan pendampingan penulisan proposal penelitian h. Menyediakan pendanaan untuk kegiatan penelitian i. Memberikan informasi, seminar dan pendampingan di AIPI. Tujuan ke (3): a. Menyusun roadmap pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan bidang keilmuan manajemen pendidikan. b. Meningkatkan kualitas dan kuantitas pengabdian kepada masyarakat dosen dan mahasiswa. c. Meningkatkan kolaborasi PKM bagi dosen dengan program studi yang relevan baik tingkat nasional dan internasional. d. Meningkatkan pelibatan mahasiswa pada PKM dosen e. Peningkatan publikasi hasil pengabdian masyarakat melalui media komunikasi ilmiah, seminar, dan lokakarya tingkat nasional dan internasional. f. Menyediakan pendanaan untuk kegiatan PKM
