Electronic Modules in an Indonesian Higher Education: Conceptualisation, Development and Application
Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan 14 (3), 3943-3954, 2022
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
42.667 artikel · Halaman 901 dari 2134
Online learning infrastructure: does it strengthen the effect of service quality on student satisfaction?
Jurnal Iqra': Kajian Ilmu Pendidikan 7 (2), 61-75, 2022
Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Pengelolaan Kelas
Jurnal Eulogia 2 (1), 1-11, 2022
Pengaruh mata kuliah praktik kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa pendidikan administrasi perkantoran UNESA saat pandemi covid-19
Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (3), 3669-3682, 2022
Pengaruh penggunaan media pembelajaran e-learning terhadap motivasi belajar mahasiswa pendidikan administrasi perkantoran Universitas Negeri Surabaya
Journal of Office Administration: Education and Practice 2 (1), 1-11, 2022
Pengaruh Persepsi Profesi Guru, Pengalaman Mengajar/Plp, Dan Lingkungan Terhadap Minat Mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Surabaya Menjadi Guru
PELAKSANAAN PRAKTIK INDUSTRI MAHASISWA PRODI PTM DI MASA PANDEMI: KETERLAKSANAAN DAN PERSEPSI PENGELOLA PI SECARA DARING
PENGARUH PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP NILAI KETERAMPILAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGELASAN SMKN 1 TROWULAN
Research Profile of Assessment in Physics Learning: A Bibliometric Analysis (2012-2021)
SNPF (Seminar Nasional Pendidikan Fisika), 2022
Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality
Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 7 (2), 212-217, 2022
Pengembangan Aplikasi Berbasis Android untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa SMA Kelas X pada Materi Fungi
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 11 (3), 699-711, 2022
Mahasiswa Perantauan Dan Konsumerisme: Terbawa Arus Atau Tetap Bergaya Irit? Studi Pada Mahasiswa Rantau UNESA Di Kecamatan Wonokromo
Prosiding Seminar Nasional Ilmu Ilmu Sosial (SNIIS) 1, 339-347, 2022
Pengaruh pembelajaran microteaching, praktik lapangan persekolahan, dan efikasi diri terhadap minat menjadi guru SMK akuntansi
Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (1), 1182-1192, 2022
Tukiran, & Supardi, ZAI (2022). Effectiveness of Clarity Learning Model to Improve Students’ Advanced Clarification Critical Thinking Ability in Physics Courses
Pegem Journal of Education and Instruction 12 (3), 49-58, 2022
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PORTOFOLIO KELOMPOK GURU SD UMP
PROSIDING SEMINAR NASIONAL LPPM UMP, 252-255, 2022
Effectiveness of clarity learning model: The new model learning to improve critical thinking skills advanced clarification in physics courses
Pegem Journal of Education and Instruction 12 (3), 49-58, 2022
Model dinamika kecanduan media sosial: Studi kasus kecanduan tiktok pada mahasiswa fmipa unesa
MATHunesa: Jurnal Ilmiah Matematika 10 (1), 131-139, 2022
Enhancement Student Achievement on Basic Chemistry Course Through Assessment as Learning Implementation
SHS Web of Conferences 149, 01017, 2022
Improvement of student’s creative thinking skills by guided inquiry-based student worksheet in acid-base materials
Jurnal Pendidikan Kimia (JPKim) 14 (3), 139-148, 2022
Efektifitas Perangkat Pembelajaran Sains Berbasis Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis
UNESA Journal of Chemical Education 11 (1), 44-56, 2022
