Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 879 dari 2134

Makna Dan Cara Memilih Buku Guru Dan Buku Siswa Yang Sesuai Dalam Pelaksanaan Kurikulum 2013 Dan Kurikulum Merdeka Belajar

BAKHRUDIN ALL HABSY

2022

Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Kecemasan Siswa SMK

BAKHRUDIN ALL HABSY

Jurnal Thalaba Pendidikan Indonesia 5 (1), 7-11

2022

Role-playing group counseling in character-strengthening education in high school students

BAKHRUDIN ALL HABSY

Journal of Advanced Guidance and Counseling 3 (1), 1-13

2022 DOI

PSIKOLOGI PENDIDIKAN PESERTA DIDIK PADA JENJANG SMP (Analisis Konsep Emosi Dan Konsep Diri Peserta Didik serta Pengaruhnya terhadap Kualitas Pembelajaran di SMP 1 Jenu Tuban)

BAKHRUDIN ALL HABSY

Istifkar 2 (2), 140-160

2022 DOI

Konseling Kelompok Teknik Restrukturisasi Kognitif Untuk Meningkatkan Self-Efficacy Karir Siswa SMK, Efektifkah?

BAKHRUDIN ALL HABSY

Jurnal Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) 6 (2), 46-51

2022 DOI

KONSELING RASIONAL EMOTIF PERILAKU UNTUK MENURUNKAN KECEMASAN DALAM MEMILIH JURUSAN DI PERGURUAN TINGGI PADA SISWA SMA, EFEKTIVKAH?

BAKHRUDIN ALL HABSY

Perspektif Ilmu Pendidikan 36 (1), 19-25

2022 DOI

Students Perception of Augmented Reality Learning Media on Solar System Topics.

ENNY SUSIYAWATI

Online Submission 17 (5), 581-587, 2022

2022 DOI

Analisis Keterampilan Bertanya Siswa Kelas VIII Pada Mata Pelajaran IPA

ENNY SUSIYAWATI, ERMAN

PENDIPA Journal of Science Education 6 (3), 704-711, 2022

2022 DOI

Prakerin: Preparing Vocational School Students for Work

FITRIANA RAHMAWATI

Edunusa: Journal of Economics and Business Education 2 (2), 186-190, 2022

2022

The effect of the structured inquiry learning model on students' critical and collaborative thinking skills

TUTUT NURITA

Jurnal Pijar Mipa 17 (3), 369-374, 2022

2022 DOI

Application of structured inquiry learning models to enhance students' critical thinking skills

TUTUT NURITA

Jurnal Pijar Mipa 17 (3), 380-386, 2022

2022 DOI

Improvement of students critical thinking skills through structured inquiry learning models on substance pressure topics

TUTUT NURITA

Jurnal Pijar MIPA 17 (4), 462-468, 2022

2022 DOI

Analisis Penggunaan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dalam Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMP

TUTUT NURITA

Pensa: E-Jurnal Pendidikan Sains 10 (2), 167-171, 2022

2022 DOI

Analysis of critical thinking skills of junior high school students on vibration and wave materials

TUTUT NURITA

Jurnal Pijar Mipa 17 (5), 630-637, 2022

2022 DOI

The Critical Thinking Skills of Junior High School Student On Simple Machines

TUTUT NURITA

International Journal of Education and Teaching Zone 1 (2), 60-68, 2022

2022 DOI

Pengembangan Buku Ajar Mahasiswa Berbasis ADDIE untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa pada Prodi S1 Pendidikan Tata Busana

MITA YUNIATI, PEPPY MAYASARI

JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 5 (12), 5842-5845, 2022

2022 DOI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA KOMPETENSI BAHAN PEMBERSIH DAN BAHAN SANITER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X KECANTIKAN SMKN 2 JOMBANG

NOVIA RESTU WINDAYANI

Jurnal Tata Rias 11 (2), 131-138, 2022

2022

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN SANGGUL KREATIF SASAKAN DAN TANPA SASAKAN KELAS XII SMK NEGERI 2 JOMBANG

BIYAN YESI WILUJENG, NOVIA RESTU WINDAYANI

Jurnal Tata Rias 11 (2), 139-145, 2022

2022

Representasi Sikap Kepribadian Tokoh dalam Kumpulan Cerpen Otw Nikah dan Relevansinya terhadap Pembelajaran Sastra di SMA

HENY SUBANDIYAH

BAPALA 9 (10), 1-17, 2022

2022

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGIDENTIFIKASI UNSUR DAN MENELAAH STRUKTUR TEKS CERITA PENDEK DENGAN METODE SING A SONG DAN MEDIA MIND MAPPING PESERTA DIDIK KELAS IX-F SMPN 5 GRESIK

HENY SUBANDIYAH

Bapala 9 (6), 26-38, 2022

2022