Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 837 dari 2134

Analysis of Differences in Attitude, Motivation, and Work Commitment Between Senior and Junior Teachers at Upgrade State Vocational School in South Sulawesi

Education Journal 11 (1), 43-48, 2022

2022 DOI

Potential utilization of virtual reality learning for vocational school teachers

World Journal of Advanced Engineering Technology and Sciences 7 (02), 054-061

2022 DOI

STRENGTHENING STUDENTS'COGNITION IN SCIENCE SUBJECTS IN ELEMENTARY SCHOOL BY USING POP UP BOOK MEDIA

Klasikal: Journal Of Education, Language Teaching And Science 4 (3), 587-599, 2022

2022

Penerapan Model PBL Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa Kelas V UPT SDN 24 Macanang

Pinisi Journal PGSD 2 (1), 313-316, 2022

2022 DOI

Teknik Pengembangan Jaringan Konsep Model Weeb Bagi Guru-Guru Di Sekolah Dasar

Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 4 (1), 76-80, 2022

2022

INCREASING STUDENT CREATIVITY AT SMK THROUGH ART LEARNING THAT IS INTEGRATED WITH VOCATIONAL EDUCATION

PRATIWI 1 (3), 108-118, 2022

2022

PENGGUNAAN MODEL PAIRING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI, AKTIVITAS, DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATERI GEOMETRI

Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 11 (1), 2022

2022 DOI

STEM education through PhET simulations: An effort to enhance students’ critical thinking skills

Jurnal ilmiah pendidikan fisika Al-Biruni 11 (2), 34-45, 2022

2022 DOI

Relationship Between Learning Styles and Physics Learning Outcomes of Class X Science Students

Jurnal Pendidikan Fisika 10 (3), 237-247

2022 DOI

Correlation between Assertive Teaching Styles of Physics Teachers and Learning Outcomes of High School Physics Students

Jurnal Pendidikan MIPA 23 (3), 968-983, 2022

2022 DOI

Efektivitas Penggunaan Aplikasi EduMu pada Pembelajaran Fisika Tehadap Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas XI IPA di SMA Muhammadiyah 1 Unismuh Makassar

Jurnal Pendidikan Fisika 10 (1), 114-122, 2022

2022

KAJIAN TEORITIK KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA

Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika (JSPF) 18 (2), 215-226, 2022

2022 DOI

Penggunaan Media Simulasi Phet (Physics Education Technology) Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Sman 9 Makassar

Jurnal Sains Dan Pendidikan Fisika 17 (3), 202, 2022

2022 DOI

Pelatihan Pemanfaatan Platform Digital Untuk Mengembangkan Keterampilan Dasar Bernyanyi Siswa SMA Negeri 1 Majene

Prosiding Seminar Nasional Hasil Pengabdian Universitas Negeri Makassar 2 …, 2022

2022

PELATIHAN PENGELOLAAN KELAS SENI SECARA VIRTUAL MENGGUNAKAN GOOGLE CLASSROOM

Sureq Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain 1 (1), 126-136, 2022

2022 DOI

Pendampingan Sitasi Karya Ilmiah Mahasiswa Seni Tari FSD UNM Menggunakan Mendeley

Nuansa Journal of Arts and Design 7 (2), 40-46, 2022

2022

Paradigma Baru Pendidikan

2022 DOI

Facebook And Instagram In Teaching Paragraph Writing: Students’ Perception

SEMINAR NASIONAL HASIL PENELITIAN 2022 “Membangun Negeri dengan Inovasi …, 2022

2022

Exploring the Possibility of Blogging to be Normalized as an Integral Part of Everyday Teaching Practice

JTechLP: Journal of Technology in Language Pedagogy 1 (2), 185-201, 2022

2022

Hasil Belajar dengan Model Pembelajaran Kooperatife Tipe Talking Stick Berbantuan Media Question Box

Jurnal Pendidikan Tambusai 6 (2), 9511-9514, 2022

2022