Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 113 dari 2134

Literature review: The condition of junior high school scientific literacy level and strategy to promote it

BINAR KURNIA PRAHANI, BUDI JATMIKO, WASIS

AIP Conference Proceedings 3332 (1), 050006, 2026

2026 DOI

Environmental Literacy and Scientific Communication in Indonesian Primary Schools: Teachers' and Students' Perceptions

BINAR KURNIA PRAHANI, WAHONO WIDODO

International Research Journal of Multidisciplinary Scope

2026 DOI

Students'scientific literacy on rigid body equilibrium through local wisdom in earthquake context aligned with SDGs 4 and 13

BINAR KURNIA PRAHANI, TITIN SUNARTI

E3s Web of Conferences

2026 DOI

Prospective science teachers knowledge, awareness and understanding of climate change: a case study in Indonesian higher education institution

BENI SETIAWAN, EKO HARIYONO

International Journal of Sustainability in Higher Education

2026 DOI

Pedagogical innovation, evidence strength, and theoretical grounding in physical geography higher education: a systematic review

BAMBANG SIGIT WIDODO

Journal of Geography in Higher Education, 1-17, 2026

2026 DOI

Pengembangan Media Modifikasi Permainan Monopoly Focus Forward (MONOWARD) untuk Meningkatkan Konsentrasi Belajar Siswa SMA

BAMBANG DIBYO WIYONO

Jurnal BK UNESA 16 (1), 101-110, 2026

2026

PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN EDUCATION MONOPOLI (EDUPOLI) UNTUK MENINGKATKAN KEMANTAPAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN STUDI LANJUT SISWA SMP

BAMBANG DIBYO WIYONO

Jurnal BK UNESA 16 (1), 70-78, 2026

2026

PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN SOLUTION-FOCUSED BRIEF COUNSELING UNTUK MENURUNKAN KECEMASAN SOSIAL PADA SISWA SMP

BAMBANG DIBYO WIYONO

Jurnal BK UNESA 16 (2), 174-180, 2026

2026

PENGEMBANGAN PANDUAN KONSELING KELOMPOK KOGNITIF BEHAVIORAL TEKNIK COGNITIVE RESTRUCTURING UNTUK MENINGKATKAN EFIKASI DIRI AKADEMIK SISWA SMA

BAMBANG DIBYO WIYONO

Jurnal BK UNESA 16 (1), 149-155, 2026

2026 DOI

PENGEMBANGAN MEDIA MODIFIKASI PERMAINAN LUDITY (LUDO SOLIDITY) UNTUK MENURUNKAN PERILAKU BULLYING VERBAL PADA SISWA SMK

BAMBANG DIBYO WIYONO

Jurnal BK UNESA 16 (1), 135-141, 2026

2026

PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN SOLUTION-FOCUSED BRIEF COUNSELING UNTUK MENURUNKAN STRES AKADEMIK SISWA SMA

BAMBANG DIBYO WIYONO

Jurnal BK UNESA 16 (1), 1-6, 2026

2026

PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN SOLUTION-FOCUSED BRIEF COUNSELING UNTUK MENURUNKAN ACADEMIC BURNOUT SISWA SMP

BAMBANG DIBYO WIYONO

Jurnal BK UNESA 16 (2), 140-146, 2026

2026

PENGEMBANGAN PANDUAN MOTIVATIONAL INTERVIEWING (MI) UNTUK MENURUNKAN PROKRASTINASI AKADEMIK AKIBAT DISTRAKSI PENGGUNAAN APLIKASI TIKTOK SISWA SMP

BAMBANG DIBYO WIYONO

Jurnal BK UNESA 16 (1), 164-169, 2026

2026

The Influence of Participative Leadership, Organizational Commitment, Organizational Culture on the Retention Interest of Private High School Teachers in Sidoarjo District

AYU WULANDARI

EDUJAVARE: International Journal of Educational Research 4 (1), 746-760, 2026

2026 DOI

The Influence of Principal Supervision, Principal's Pedagogic Competence, and Principal's Welfare on the Performance of State Junior High School Teachers in North Penajam Paser ...

AINUR RIFQI, AMROZI KHAMIDI, AYU WULANDARI

Journal of English Language and Education 11 (2), 692-706, 2026

2026 DOI