Implementasi Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII SMP Kristen Katingan Hilir
jurnal profesi kependidikan 2 (2), 89-00, 2021
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
42.667 artikel · Halaman 998 dari 2134
Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning
Jurnal Profesi Kependidikan 2 (2), 2021
Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah Rawalo
JPK 2 (1), 71-80, 2021
Manajemen Sarana Dan Prasarana Pendidikan Di Smp Negeri 13 Makassar
Jurnal Administrasi, Kebijakan, Dan Kepemimpinan Pendidikan (JAK2P) 2 (1), 25
Pengembangan Media Pembelajaran Modul Pembuatan Rok Cowl, Volant dan Twist berbasis ProjectBased Learning pada Mata Kuliah Draping
HomeEc 1 (11), 5-9, 2021
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL PEMBUATAN DESAIN BUSANA 3 DIMENSI PADA MATA KULIAH DESAIN BUSANA UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN DARING
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR, 2021
Model Pembelajaran Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Dasar Desain di SMKS Garudaya Bontonompo
Jurnal Andi Djemma| Jurnal Pendidikan 4 (1), 36-42, 2021
Efektifitas Penggunaan Platform E-Learning dalam pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19
Prosiding Seminar Nasional Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan …, 2021
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Nearpod pada Materi Pencemaran Lingkungan untuk Peserta Didik Kelas VII SMP/MTs
PISCES: Proceeding of Integrative Science Education Seminar 1 (1), 106-116, 2021
Penggunaan media wordwall sebagai media pembelajaran sistem pernafasan manusia
PISCES: Proceeding of Integrative Science Education Seminar 1 (1), 95-105, 2021
Media Pembelajaran Berbasis Situs Web sebagai Sumber Belajar Mandiri Peserta Didik SMP/MTs Kelas IX pada Materi Sistem Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan
PISCES: Proceeding of Integrative Science Education Seminar 1 (1), 183-191, 2021
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Pada Materi Sistem Organisasi Kehidupan Kelas VII SMP/MTs
PISCES: Proceeding of Integrative Science Education Seminar 1 (1), 238-242, 2021
Mengoptimalkan Media Sosial dalam Mewujudkan Pendidikan Karakter pada Materi Pencemaran Lingkungan dengan Pendekatan STS (Sains Technology Society)
PISCES: Proceeding of Integrative Science Education Seminar 1 (1), 216-221, 2021
Pengembangan Instrumen Evaluasi Berbasis Keterampilan Proses Sains (KPS) Guna Mewujudkan Siswa SMP Berkarakter Ilmuwan
PISCES: Proceeding of Integrative Science Education Seminar 1 (1), 208-215, 2021
Media Pembelajaran Interaktif (Powtoon) sebagai Sarana Berpikir Konkret Peserta Didik SMP/MTs Kelas VII pada Materi Sistem Pernapasan
PISCES: Proceeding of Integrative Science Education Seminar 1 (1), 176-182, 2021
Pengembangan Media Pembelajaran Focusky Pada Materi Kemagnetan untuk Peserta Didik Kelas IX SMP/MTs
PISCES: Proceeding of Integrative Science Education Seminar 1 (1), 88-94, 2021
Media Pembelajaran Daring Book Creator dan Evaluasi Educandy pada Materi Suhu dan Kalor IPA SMP/MTs
PISCES: Proceeding of Integrative Science Education Seminar 1 (1), 192-198, 2021
Efektivitas Pembelajaran Daring IPA SMP Menggunakan Bookcreator dan Evaluasi Educandy mengenai Materi Suhu dan Kalor
Proceeding of Integrative Science Education Seminar 1 (24), 33-41, 2021
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Audio-Visual 3-D Materi Sistem Peredaran Darah untuk Peserta Didik Kelas VII SMP/MTs
PISCES: Proceeding Of Integrative Science Education Seminar 1 (1), 168-175, 2021
Pemanfaatan Canva sebagai Media Pembelajaran IPA pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup untuk Peserta Didik Kelas VII SMP/MTs
PISCES: Proceeding of Integrative Science Education Seminar 1 (1), 199-207, 2021
