The role of differentiated learning rooted in local wisdom in the development of civic literacy of elementary school students
Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) 14 (1), 2026
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
42.667 artikel · Halaman 30 dari 2134
Fostering Tolerance in Teachers’ Teaching Strategies through the Use of Materials on Indonesia’s Cultural Diversity in Primary Schools
Glocal Praxis in Elementary Education 2 (1), 29-40, 2026
Kesulitan Belajar pada Materi Hak, Kewajiban, dan Tanggung Jawab di Sekolah Dasar: Analisis Faktor Internal dan Eksternal
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (6), 1482-1494, 2026
Mathematical Open Task Design to Explore Strategic Flexibility of College Student
Education and Self-Development 21 (1), 44-57, 2026
PENERAPAN DIRECT INSTRUCTION MATERI MENJAHIT BLOUSE SISWA TATA BUSANA SMKN 1 SARIREJO
Jurnal Online Tata Busana 15 (1), 31-38, 2026
PENERAPAN MEDIA MOODBOARD UNTUK MENGETAHUI HASIL BELAJAR SISWA ELEMEN DASAR DESAIN FASE F SMKN 1 SARIREJO
Jurnal Socia Akademika 12 (1), 13-20, 2026
PENERAPAN REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP MINAT BELAJAR PEMELIHARAAN TEKSTIL SISWA TATA BUSANA FASE F DI SMKN 8 SURABAYA
Jurnal Socia Akademika 12 (1), 21-28, 2026
Analysis of User Satisfaction Surveys on the Performance of Graduate of the Fashion Education Study Program, Faculty of Engineering Surabaya State University
The International Conference on Education, Technology, and Innovation, 57-61, 2026
PENERAPAN REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP MINAT BELAJAR PEMELIHARAAN TEKSTIL PADA SISWA TATA BUSANA FASE F DI SMK NEGERI 8 SURABAYA
Jurnal Online Tata Busana 15 (3), 21-25, 2026
PENERAPAN METODE DRILL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR ALIS RIAS WAJAH SEHARI-HARI PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TATA KECANTIKAN SMK NEGERI 8 SURABAYA
EDU RESEARCH 7 (2), 729-2736, 2026
Dinamika Kesiapsiagaan Masyarakat dalam Menghadapi Bencana Kebakaran: Perspektif Edukasi dan Literasi Bencana
Jurnal Ilmu Administrasi Negara 23 (1), 63-74, 2026
PENGARUH OVERLOAD INFORMASI TERHADAP PEMROSESAN KOGNITIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN DIGITAL
JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK 3 (3), 133-145, 2026
ANALISIS MASALAH PENILAIAN HASIL BELAJAR DENGAN PENDEKATAN TEORI KOGNITIF DAN KONSTRUKTIF
JURNAL ILMIAH NUSANTARA 3 (3), 1057-1067, 2026
PENERAPAN TEORI PEMBELAJARAN BEHAVIORIS DALAM MENGATASI MASALAH PENDIDIKAN DI INDONESIA
Jurnal Ilmiah Nusantara 3 (4), 658-668, 2026
ANALISIS KONSTRUKTIVISME TERHADAP DISRUPSI KONSTRUKSI PENGETAHUAN SISWA AKIBAT OVERLOAD INFORMASI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN
JURNAL ILMIAH NUSANTARA 3 (4), 783-794, 2026
PENERAPAN TEORI KONSTRUKTIVISME UNTUK SOLUSI KRISIS LITERASI MEMBACA INDONESIA
JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK 3 (3), 864-870, 2026
ANALISIS MASALAH RENDAHNYA HASIL BELAJAR SISWA INDONESIA MENGGUNAKAN TEORI HAKEKAT HASIL BELAJAR BLOOM
JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK 3 (3), 886-893, 2026
Rekonstruksi Disiplin Siswa Implementasi Pengkondisian Operan dalam Membentuk Budaya Belajar yang Responsif
JURNAL ILMIAH NUSANTARA 3 (4), 837-847, 2026
Rendahnya Partisipasi Siswa dalam Kerja Kelompok: Kajian Teori Konstruktivisme Sosial
Educational Journal 1 (4), 1553-1561, 2026
ANALYSIS OF CONSTRUCTIVIST THEORY IN STUDENT-CENTERED LEARNING TO IMPROVE ACTIVE PARTICIPATION IN COSMETOLOGY, ETHNOBEAUTY, AND WELLNESS EDUCATION IN INDONESIA
Adornata: Ethnobeauty and Wellness Journal 2 (1), 10-18, 2026
