| 1 |
Pendidikan Agama |
w |
2 | | | | | | |
| 2 |
Psikologi Pendidikan |
w |
2 | | | | | | |
| 3 |
Pendidikan Jasmani dan Olah Raga |
w |
2 | | | | | | |
| 4 |
Teori Pembelajaran |
w |
2 | | | | | | |
| 5 |
Strategi Pembelajaran |
w |
3 | | | | | | |
| 6 |
Ortopedagogik |
w |
3 | | | | | | |
| 7 |
Psikologi Anak Berkebutuhan Khusus |
w |
3 | | | | | | |
| 8 |
Anatomi Fisiologi Genetika |
w |
3 | | | | | | |
| 9 |
Tumbuh Kembang Anak Berkebutuhan Khusus |
w |
3 | | | | | | |
| 10 |
Pendidikan Kewarganegaraan |
w |
| 2 | | | | | |
| 11 |
Pendidikan Anak Dengan Disabilitas Majemuk |
w |
| 2 | | | | | |
| 12 |
Evaluasi Pembelajaran |
w |
| 2 | | | | | |
| 13 |
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Bagi Anak Berkebutuhan Khusus |
w |
| 2 | | | | | |
| 14 |
Pembelajaran Sains Bagi Anak Berkebutuhan Khusus |
w |
| 2 | | | | | |
| 15 |
Pendidikan Anak Berbakat |
w |
| 2 | | | | | |
| 16 |
Pengembangan Komunikasi Dan Interaksi Sosial |
w |
| 3 | | | | | |
| 17 |
Sistem Komunikasi Anak Tunarungu I |
w |
| 3 | | | | | |
| 18 |
Orientasi dan Mobilitas I |
w |
| 3 | | | | | |
| 19 |
Braille I |
w |
| 3 | | | | | |
| 20 |
Media Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus |
w |
| 3 | | | | | |
| 21 |
Dasar-Dasar Kependidikan |
w |
| | 3 | | | | |
| 22 |
Pendidikan Pancasila |
w |
| | 2 | | | | |
| 23 |
Bahasa Indonesia |
w |
| | 2 | | | | |
| 24 |
Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan |
w |
| | 2 | | | | |
| 25 |
Sosio Antropologi |
w |
| | 2 | | | | |
| 26 |
Deteksi Dan Intervensi Dini Anak Berkebutuhan Khusus |
w |
| | 2 | | | | |
| 27 |
Pendidikan Inklusif |
w |
| | 3 | | | | |
| 28 |
Identifikasi Dan Asesmen Anak Berkebutuhan Khusus |
w |
| | 3 | | | | |
| 29 |
Pemrosesan Informasi Anak Berkebutuhan Khusus |
w |
| | 3 | | | | |
| 30 |
Bahasa Inggris |
w |
| | 3 | | | | |
| 31 |
Ilmu Alam Dasar |
w |
| | | 2 | | | |
| 32 |
Pendidikan Anak Dengan Gangguan Emosi Dan Perilaku |
w |
| | | 2 | | | |
| 33 |
Pendidikan Anak dengan Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktif |
w |
| | | 2 | | | |
| 34 |
Perencanaan Pembelajaran |
w |
| | | 3 | | | |
| 35 |
Program Pembelajaran Individual |
w |
| | | 3 | | | |
| 36 |
Ortodidaktik |
w |
| | | 3 | | | |
| 37 |
Pengembangan Kecapakan Hidup Sehari-Hari |
w |
| | | 3 | | | |
| 38 |
Bina Bicara |
w |
| | | 3 | | | |
| 39 |
Pengembangan Senso Motor |
w |
| | | 3 | | | |
| 40 |
Ortopedagogik Anak Tunanetra |
|
| | | | 2 | | |
| 41 |
ortopedagogik Anak Tunarungu |
|
| | | | 2 | | |
| 42 |
Ortopedagogik Anak Tunagrahita |
|
| | | | 2 | | |
| 43 |
Ortopedagogik Anak Tunadaksa |
|
| | | | 2 | | |
| 44 |
Ortopedagogik Anak dengan Spectrum Autis |
|
| | | | 2 | | |
| 45 |
Ortopedagogik Anak Kesulitan Belajar |
|
| | | | 2 | | |
| 46 |
Filsafat Pendidikan |
w |
| | | | 2 | | |
| 47 |
Bimbingan Konseling Anak Berkebutuhan Khusus |
w |
| | | | 2 | | |
| 48 |
Pembelajaran B.Indonesia Bagi Anak Berkebutuhan Khusus |
w |
| | | | 2 | | |
| 49 |
Pembelajaran Matematika Bagi Anak Berkebutuhan Khusus |
w |
| | | | 2 | | |
| 50 |
Pendidikan Jasmani Adaptif |
w |
| | | | 2 | | |
| 51 |
Statistik |
w |
| | | | 3 | | |
| 52 |
Manajemen Perilaku |
w |
| | | | 3 | | |
| 53 |
Penelitian Pendidikan |
w |
| | | | 3 | | |
| 54 |
Pembelajaran Seni dan Keterampilan Bagi Anak Berkebutuhan Khusus |
w |
| | | | 3 | | |
| 55 |
Kuliah Kerja Nyata |
w |
| | | | | 3 | |
| 56 |
Orientasi dan Mobilitas II |
|
| | | | | 2 | |
| 57 |
Braille II |
|
| | | | | 2 | |
| 58 |
Bina Komunikasi Persepsi Bunyi dan Irama (BKPBI) |
|
| | | | | 2 | |
| 59 |
Sistem Komunikasi Anak Tunarungu |
|
| | | | | 2 | |
| 60 |
Asesmen dan Intervensi Anak Tunanetra |
|
| | | | | 3 | |
| 61 |
Pembelajaran Anak Tunanetra |
|
| | | | | 3 | |
| 62 |
Asesmen Dan Intervensi Anak Tunarungu |
|
| | | | | 3 | |
| 63 |
Pembelajaran Anak Tunarungu |
|
| | | | | 3 | |
| 64 |
Pengembangan Kecakapan Hidup Sehari-hari II |
|
| | | | | 3 | |
| 65 |
Pembelajaran Anak Tunagrahita |
|
| | | | | 3 | |
| 66 |
Pembelajaran Anak Tunadaksa |
|
| | | | | 3 | |
| 67 |
Asesmen Anak dengan Spectrum Autis |
|
| | | | | 3 | |
| 68 |
Pembelajaran Anak dengan Spectrum Autis |
|
| | | | | 3 | |
| 69 |
Pembelajaran Anak Kesulitan Belajar |
|
| | | | | 3 | |
| 70 |
Asesmen Anak Kesulitan Belajar |
|
| | | | | 3 | |
| 71 |
Asesmen dan Intervensi Anak Tunagrahita |
|
| | | | | 4 | |
| 72 |
Asesmen Dan Intervensi Anak Tunadaksa |
|
| | | | | 4 | |
| 73 |
Intervensi Anak dengan Spectrum Autis |
|
| | | | | 4 | |
| 74 |
Intervensi Anak Kesulitan Belajar |
|
| | | | | 4 | |
| 75 |
Metode Penelitian Pendidikan Khusus |
w |
| | | | | 3 | |
| 76 |
Interenship |
w |
| | | | | | 3 |
| 77 |
Skripsi |
w |
| | | | | | 6 |
| 78 |
Program Pengelolaan Pembelajaran (PPP) |
w |
| | | | | | 3 |
| Jumlah |
23 | 27 | 25 | 24 | 22 | 6 | 12 |