 |
| Nama |
: |
HADI PRAMONO |
| Jenis Kelamin |
: |
L |
|
| Program Studi |
: |
S1 Pend. Ekonomi |
| Nomor Induk Mahasiswa |
: |
07080554117 |
| Angkatan |
: |
2007 |
| Tgl Lulus |
: |
11 Agustus 2011 |
| No Ijasah |
: |
13.02865.11 |
| Judul Skripsi |
: |
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN SARANA PRASARANA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X APK DI SMK NEGERI 4 SURABAYA |
|
| No. |
Semester |
Status |
SKS |
| 1 |
2007 Ganjil |
AKTIF |
21 |
| 2 |
2007 Genap |
AKTIF |
20 |
| 3 |
2008 Ganjil |
AKTIF |
20 |
| 4 |
2008 Genap |
AKTIF |
19 |
| 5 |
2009 Ganjil |
AKTIF |
21 |
| 6 |
2009 Genap |
AKTIF |
22 |
| 7 |
2010 Ganjil |
AKTIF |
17 |
| 8 |
2010 Genap |
AKTIF |
2 |
| 9 |
2011 Ganjil |
AKTIF |
6 |
| |
148 |
| No. |
Semester |
Kode Mata Kuliah |
Mata Kuliah |
SKS |
| 1 |
2007 Ganjil |
90220205 |
Pend. Jasmani dan Olahraga |
2 |
| 2 |
2007 Ganjil |
90420404 |
Dasar-Dasar Pendidikan |
4 |
| 3 |
2007 Ganjil |
55324304 |
Pengantar Manajemen |
3 |
| 4 |
2007 Ganjil |
55324403 |
Matematika Ekonomi |
4 |
| 5 |
2007 Ganjil |
55324401 |
Pengantar Ilmu Ekonomi |
4 |
| 6 |
2007 Ganjil |
90320202 |
Bahasa Inggris I |
2 |
| 7 |
2007 Ganjil |
90120206 |
Pendidikan Pancasila |
2 |
| 8 |
2007 Genap |
55324303 |
Pengantar Bisnis |
3 |
| 9 |
2007 Genap |
90120207 |
Pend. Kewarganegaraan |
2 |
| 10 |
2007 Genap |
90420402 |
Psikologi Pendidikan |
4 |
| 11 |
2007 Genap |
55324204 |
Bahasa Inggris Bisnis II |
2 |
| 12 |
2007 Genap |
55324305 |
Segi-segi Hukum Perusahaan |
3 |
| 13 |
2007 Genap |
55324402 |
Dasar-dasar Akuntansi |
4 |
| 14 |
2007 Genap |
90120201 |
Pendidikan Agama Islam |
2 |
| 15 |
2008 Ganjil |
31324203 |
Pengantar Ilmu Administrasi |
2 |
| 16 |
2008 Ganjil |
31324207 |
Manaj. Perbekalan/Perdagangan |
2 |
| 17 |
2008 Ganjil |
31324223 |
Perilaku Organisasi |
2 |
| 18 |
2008 Ganjil |
31324301 |
Manajemen Perkantoran |
3 |
| 19 |
2008 Ganjil |
90420403 |
Strategi Belajar Mengajar |
4 |
| 20 |
2008 Ganjil |
31324324 |
Mengetik I |
3 |
| 21 |
2008 Ganjil |
90220204 |
Bahasa Indonesia |
2 |
| 22 |
2008 Ganjil |
90220206 |
Filsafat Ilmu |
2 |
| 23 |
2008 Genap |
31324302 |
Manajemen SDM |
3 |
| 24 |
2008 Genap |
31324307 |
Koresponden Bahasa Indonesia |
3 |
| 25 |
2008 Genap |
55324302 |
Statistika II |
3 |
| 26 |
2008 Genap |
31324224 |
Ilmu Komunikasi |
2 |
| 27 |
2008 Genap |
90210202 |
Ilmu Alamiah Dasar (IAD) |
2 |
| 28 |
2008 Genap |
31324321 |
Manajemen Dokumentasi |
3 |
| 29 |
2008 Genap |
31324325 |
Mengetik II |
3 |
| 30 |
2009 Ganjil |
90520203 |
Kewirausahaan |
2 |
| 31 |
2009 Ganjil |
31324304 |
Kesekretarisan |
3 |
| 32 |
2009 Ganjil |
31324308 |
Koresponden Bahasa Inggris |
3 |
| 33 |
2009 Ganjil |
55324306 |
Komputer I |
3 |
| 34 |
2009 Ganjil |
31324209 |
Hubungan Masyarakat |
2 |
| 35 |
2009 Ganjil |
31324310 |
Tehnologi Perkantoran |
3 |
| 36 |
2009 Ganjil |
55424301 |
Perencanaan Pengajaran |
3 |
| 37 |
2009 Ganjil |
31324227 |
Stenografi Bahasa Indonesia |
2 |
| 38 |
2009 Genap |
31324340 |
Adminitrasi Keuangan |
3 |
| 39 |
2009 Genap |
31324323 |
Sistem Informasi Manajemen |
3 |
| 40 |
2009 Genap |
31324212 |
Kepemimpinan |
2 |
| 41 |
2009 Genap |
31324312 |
Metode Penelitian I |
3 |
| 42 |
2009 Genap |
55324307 |
Komputer II |
3 |
| 43 |
2009 Genap |
31324220 |
Stenografi Bahasa Inggris |
2 |
| 44 |
2009 Genap |
55624202 |
Layanan Prima |
2 |
| 45 |
2009 Genap |
55424202 |
Evaluasi Pengajaran |
2 |
| 46 |
2009 Genap |
90520201 |
PPL I |
2 |
| 47 |
2010 Ganjil |
55324205 |
Statistika I |
2 |
| 48 |
2010 Ganjil |
31324214 |
Seminar Administrasi |
2 |
| 49 |
2010 Ganjil |
31324217 |
Sistem Analisa Administrasi |
2 |
| 50 |
2010 Ganjil |
90510204 |
P.K.L. |
2 |
| 51 |
2010 Ganjil |
30524202 |
Metode Penelitian II |
2 |
| 52 |
2010 Ganjil |
57614205 |
Perekonomian Indonesia |
2 |
| 53 |
2010 Ganjil |
31324306 |
Praktikum Administrasi |
3 |
| 54 |
2010 Ganjil |
90520202 |
PPL II |
2 |
| 55 |
2010 Genap |
30324207 |
Studi Kelayakan Bisnis *) |
2 |
| 56 |
2011 Ganjil |
57624601 |
Skripsi |
6 |
| |
148 |
Apabila ada perbedaan dengan data di halaman forlap.dikti.go.id, maka data di halaman ini adalah yang benar dan valid
